sábado, 26 de diciembre de 2020

RETOMAMOS LA ACTIVIDAD

Ya estamos de vuelta en nuestro blog del Huerto Escolar. Han sido varios meses de parón por las circunstancias provocadas por la pandemia. El 14 de marzo comenzó el confinamiento y el blog quedó parado pero no el huerto. Hasta ese momento habíamos preparado los bancales tal como pudisteis ver en las entradas publicadas hasta ese momento. Durante los meses de que estuvimos en casa Javi plantó en el huerto, tomates, pimientos, patatas, calabazas, lechugas, melones y sandías para que cuando retomáramos las clases pudieramos encontrar el huerto en plena producción. Y así fue, en septiembre nos encontramos un huerto muy productivo. Muchas gracias Javi por tu trabajo. En las siguientes entradas pondremos al día las actividades en el huerto para así poder seguir toda la actividad que desarrollemos en él. Nos vemos...

domingo, 8 de marzo de 2020

Cubrimos el semillero con plásticos

Una vez sembrado el semillero tenemos que protegerlo de las heladas. Para ello hemos diseñado una cubierta de plástico que ayudará a crear las condiciones ambientales apropiadas para la germinación. No tiene el aspecto curvo tradicional pero esperamos que resista las inclemencias del tiempo propio de estas fechas.
Aquí dejamos unas fotos que atestiguan el trabajo realizado por los alumnos de 4º de ESO. Si os fijáis, Roberto está en las dos fotos, en la primera es su sombra, en la segunda aparece en carne y hueso😅



jueves, 20 de febrero de 2020

Sesión formativa sobre plantas acompañantes

El día 11 de febrero, después de la sesión de siembra con los alumnos de 4º de primaria tuvimos una sesión formativa sobre las plantas acompañantes del huerto, impartida por nuestros compañeros y compañeras de "Los Tilos". Aprendimos mucho acerca de los beneficios que suponen para el huerto plantas como la salvia, el romero, la lavanda, el saúco o el avellano, entre otros. Con mucho detalle nos fueron nos fueron hablando del aspecto de la planta, de sus características biológicas y de sus beneficios para el huerto.
Aprendimos mucho sobre estas plantas y nos servirá como base para la selección de nuestro huerto.
Estas son unas fotos de tan interesante momento.




Sembramos el semillero

El pasado martes 11 de febrero los alumnos y alumnas de 4º de primaria, con nuestra tutora Encarna y con con los profesores en prácticas hemos sembrado el semillero. Para ello contamos con la mejor ayuda ,la de los chicos y las chicas de "Los Tilos". Siguiendo sus consejos y directrices hemos sembrado el semillero con lechugas, cebollas y puerros.
Aquí os dejamos unas fotos que hicimos del momento.

Edu nos entrega las semillas.
Jacinto vigila para que lo hagamos bien.
Hay muchas semillas que plantar pero como somos muchas personas tenemos que hacer cola. 
Jacinto nos enseña como tapar las semillas para que germinen bien.
Esta es una bonita foto del grupo.
Edu nos va dando las semillas para que las vayamos sembrando con mucho cuidado y cariño.




.






jueves, 6 de febrero de 2020

Volvemos a trabajar con nuestros compañeros y compañeras de Los Tilos

Un martes más hemos tenido una sesión de trabajo en el huerto con nuestros compañeros y compañeras de Los Tilos. Poco a poco vemos como avanzan los bancales. Además hemos preparado un semillero para que el 11 de febrero el alumnado de 4º de EP pueda sembrar las cebollas, puerros, lechugas y escarolas.
Acostumbrados a usar los recreos para trabajar en el huerto agradecemos mucho todo lo que se avanza en estas sesiones dónde trabajamos codo con codo un montón de gente.

Preparando el cuarto bancal
Preparando el cuarto bancal


Posando mientras construimos el semillero 
Cribando el compost
Moviendo el compost para su cribado
Vista en perspectiva de los cuatro bancales
Cargando tierra para rellenar el bancal


viernes, 27 de diciembre de 2019

Recibimos a alumnas y alumnos de la USAL

Gracias a la HecoUSAL, coordinado por Ángela y José Manuel, hemos participado en el programa de prácticas con el alumnado del tercer curso del grado en Pedagogía y con el alumnado del primer curso del grado en Educación Infantil, ambos de la USAL.
En infantil trabajaron la separación de residuos para depositarlos correctamente en sus contenedores y la germinación de las plantas.
En 5º y 6º de primaria trabajaron el suelo, el compostaje, etc. y en 5º hicieron un espantapájaros para el huerto.
Ha sido una experiencia muy positiva y tanto el alumnado como el profesorado han quedado muy contentos. ¡Gracias!
Aquí os dejamos algunas fotos de las sesiones de trabajo.




Reubicación y ampliación del huerto.

Tras constituir la comisión ambiental en el centro se propone la creación de una zona ambiental en lo que, durante el curso 18-19, ha sido el huerto escolar. La idea es transformar la zona de cultivo en bancales elevados, plantar diferentes árboles, adaptar la zona de compostaje y construir un invernadero.
En este nuevo curso 19-20 trabajaremos en el huerto con el Centro "Los Tilos" de ASPRODES. Uno o dos martes al mes vendrán a nuestro centro para asesorarnos y ayudarnos en las tareas del huerto. Lo primero que nos proponen es que hagamos una serie de mejoras que transformarán el huerto. Nos ponemos manos a la obra en la construcción de los bancales. Para ello contamos con la aportación económica de la HecoUSAL que nos permite comparar el material necesario.
Hemos optado por piezas de termoarcilla para construir los bancales. El relleno vendrá de la tierra de los bancales del antiguo huerto más 10 metros cúbicos que también hemos comprado.
Durante varios martes hemos trabajado conjuntamente para ir dando forma a las nuevas zonas de cultivo.
Comenzamos removiendo el fondo del bancal para que tenga un buen drenaje.


Una vez removido el fondo comenzamos a colocar las piezas de termoarcilla.

Según vamos elevando las paredes vamos rellenando con la tierra vegetal.
 

Empezamos a medir para comenzar el segundo bancal.

A la vuelta de las vacaciones de verano seguimos recogiendo.

Al volver de las vacaciones de verano fuimos recogiendo todos los frutos del huerto. Aún quedaban muchos tomates y pimientos. Las zanahorias y las cebollas estaban ahora en su punto. Recogimos los repollos, las coliflores, las lombardas y las grandes hojas de berza. En las clases se hicieron lotes que se repartieron entre el alumnado.



 Tercero y quinto de primaria se encargaron de la recolección de las zanahorias y de las cebollas.